Este proyecto se enmarca en la meta de conectar la Unión Europea con los jóvenes. En un contexto en el que los nacionalismos y populismos euroescépticos de extrema izquierda y derecha están en auge, no sólo en España, sino en todos los países miembros de nuestro entorno (véase Francia, Italia o Alemania) y cuyo objetivo es volver a levantar fronteras y diferencias donde ahora hay libertad y proyectos comunes. Es muy importante recordar a los jóvenes qué es el proyecto de la UE, qué objetivos tiene, sus beneficios y, sobre todo por qué nace, cómo era Europa antes de la creación de la Unión y la magnífica etapa de prosperidad que nos ha proporcionado. Además, los jóvenes son vulnerables a los extremismos por la falta de conocimiento y experiencia, por lo que suelen ser los potenciales objetivos de estos partidos nacionalistas y populistas y eso hace más importante que sean ellos quienes tengan un mejor conocimiento del contexto histórico y político en el que nace la Unión Europea y los beneficios que nos ha traído.
Los objetivos de la iniciativa se agrupan en cuatro grandes bloques: Acercar el conocimiento de las instituciones europeas por parte de los jóvenes; dar a conocer los beneficios de pertenecer a la Unión Europea mediante el conocimiento de las medidas concretas que se impulsan y los resultados y oportunidades que obtienen; mostrar la historia de nuestro continente mediante la visita de lugares emblemáticos y claves para entender de dónde venimos. Como, por ejemplo, campos de concentración, lugares de batalla, museos, etc. Y por último, hacer sentir partícipe a la juventud de un proyecto común mediante la vivencia de experiencias con otros jóvenes de los Estados miembros y que vean que levantar fronteras sería un retroceso.
Los principales beneficiarios son los jóvenes de la Comunidad de Madrid que se enriquecerán de viajes culturales por el seno europeo. La difusión se llevaría a cabo desde la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. Sería a través de este canal desde donde los jóvenes podrían optar a esta especie de beca Erasmus. Se diseñaría un cartel para darle publicidad a través de las universidades y redes sociales y lograr el mayor impacto posible. Desde la Consejería, se establecería convenios y lazos de colaboración con las instituciones y personas pertinentes para ejecutar cada actividad de este proyecto.
